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贵阳甲秀小学

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  • 学校名称:贵阳甲秀小学
  • 学校网站:暂无
  • 所在地区:贵州贵阳
  • 浏览次数575
  • 更新日期:2021-01-09
教育机构介绍

贵阳市甲秀小学
贵阳甲秀小学

近二十年来,日本、法国、美国、德国、马来西亚、印尼、英国等国家的同行纷纷到我校参观交流,我校的管理者先后到德国、丹麦、意大利、日本、新加坡、英国出访,在访问中大家把甲秀元素介绍给了兄弟学校,借用交流大家也学到了兄弟学校一些做法。

四、学校的特点:

我校以书法为特点,在校园内外,都能看到大家的师生的书法作品,在校内处处彰显大家的书法特点;我校的第二特点是民族民间艺术-----屯堡地戏面具的学习与制作,在我校的教学楼道、楼梯间这一特点得以彰显。

五、学校现状------打造学区、优质辐射

风雨兼程,甲秀小学积淀了七十多年的历史,今天的甲秀小学得到了长足的进步。2011年九月,甲秀小学在党支部及行政班子的领导下,依据市、区教育局着力推进教育均衡进步,逐步缩小校校间教育差距的指示精神,本着从长着计,一同提升,全方位进步的原则,达成了甲秀学区化建设的布局调整和学区五统一管理模式。

甲秀小学学区基本状况如下:

第一校区:46年级,20个教学班,学生1175人;

第二校区:12年级,16个教学班,学生769人;

第三校区:3年级和46年级部分班级,13个教学班,学生577人。

学区化建设缓解了甲秀小学因为地域原因造成的拥挤和专用教室不足的现象,也更好地解决了其他学校生源不足,部分家长择校的问题。在我校教育均衡进步得以达成。

甲秀小学现有教师131人,其中获得本科学历的教师有57人,获得大专学历的教师有60人。教师队伍中副高级职称教师1人,中级职称教师49人;甲秀小学有省级骨干教师6人,市级骨干教师6人,区级骨干教师9人。

为达成教育现代化,大家把计算机及校园互联网建设作为学校建设的重中之重。我校将10M光纤引进校园,校区间通过光纤相连,在校园里布下两百多个信息点,充分达成资源共享。目前,我校用于教育教学工作和学校管理工作的台式电脑约175台,手提电脑102台。每一个班级都达成了班班通,配备有计算机、投影机、实物展台、音响等设施。班班通工程与校园网连接,满足了学校对数字语音、图形图像、视频等多媒体信息与教育教学习管理信息的传输需要,有效突破了课堂教学中的重难题。建设经济、适用、进步的信息化、数字化校园是我校进步的目的,大家将积极使用计算机辅助教学、计算机辅助管理,努力达成教育现代化。

六、学校进步

学校以在甲秀学习六年,为小孩一生奠基,对国家将来负责为基本思路;以坚持把学校办成四高,与国际接轨享誉全球的一流学校为目的;以追求只有更好,没最好,坚持务实求真求善求美为学校精神引领;树立以人为本,科研兴校的理念,走内涵进步的道路,把我校办成人民认可的,小孩健康、快乐、幸福成长的乐园。

1、学校:建成示范一方、美誉全省、影响全国的一流学校。

2、教师:长板先行,弱点增值,间隙加密的教师进步方案,努力达成四高(高效率、高水平、高素质、高水平)。

3、学生:每个小孩都是天使。让他们快乐、健康地成长是大家的责任。

(1)培养好的行为习惯。

(2)素质教育十种能力培养:会自理、会写一手好看的钢笔字、会创作一幅画、会说准则的中文、会用英语进行容易的交流、会办一张手抄报、会写调查报告、会动手做手工或小制作、会唱一首音准的儿童歌曲、会采集信息和处置信息。

(3)有一技之长,具备肯定革新精神和实践能力的人。


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